CELEBRACIÓN DE EFEMÉRIDES

Al ser una actividad interciclo, se aborda desde distintos cursos. Algunas de las actividades que se realizan son la celebración de efemérides literarias, como el Día Mundial del Libro, el Día Mundial de la Poesía, el Día de la lectura, centenarios de autores, el club de lectura.

 

ALUMNARIO

La actividad requiere la formación y coordinación de un equipo de periodismo digital organizado por la profesora. El equipo está compuesto por alumnos voluntarios escogidos por el departamento en función de sus habilidades comunicativas de 1º a 3º ESO, y, fundamentalmente por alumnos de 4º ESO, que han de aportar un número de artículos a El Alumnario, que serán evaluados en la asignatura de Lengua castellana y Literatura.

Enlazado a la página del colegio se ha creado un espacio web en el que alumnos escriben sobre la realidad diaria del colegio, se admiten artículos sobre sus gustos, aficiones, artículos de opinión o de noticias externas al colegio, intentando que los temas sean de interés común.

Los textos son corregidos (faltas de ortografía, fallos léxicos, sintácticos, etc.), reenviados a los alumnos con una serie de indicaciones y publicados en el blog de dirección www.alumnario.blogspot.com

Mediante esta actividad se fomenta la corrección lingüística, además del buen uso de la tecnología digital el fomento de la lectura en el colegio.

 

ASISTENCIA A REPRESENTACIONES

Todos los años se asiste a la representación de obras teatrales, especialmente de aquellas que forman parte del currículo. La obra se trabaja previamente en el aula. A continuación, invitamos al alumno a que presente su valoración crítica y personal de la obra, la cual se comenta en clase.

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2014/02/don-juan-tenorio.html

 

CONCURSO DE TARJETAS

 Se realiza un concurso por equipos que consiste en responder a preguntas sobre vocabulario castellano. Cada concurso en clase formará parte de una liga de vocabulario cuya final tendrá lugar al final del tercer trimestre.

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2014/10/la-liga-de-vocabulario.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2014/06/los-correligionarios-vencedores-en-la.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2013/10/concurso-de-palabras.html

 

CONCURSO DE ETIMOLOGÍA

 Es una actividad llevada a cabo en clase de latín. Se divide al alumnado en grupos al final del curso. Los alumnos elaboran tarjetas sobre etimología a partir de los contenidos estudiados en el curso. Se leerá a cada alumno/a la primera parte de la tarjeta (palabra castellana o, en el caso de los latinismos, expresión latina). El alumno/a tendrá que responder diciendo cuál es la palabra latina de la que deriva y qué significa, o, en el caso de los latinismos, qué significado tienen.

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2010/06/concurso-de-etimologia.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2010/06/repaso-del-curso-en-la-asignatura-de.html

 

BLOG EDUCATIVO

 Exposición de información de diversa índole y materias en un blog de dirección www.lenguayliteratura4eso.blogspot.com con participación del alumnado (resolución de problemas planteados, tipo “webquests”, etc.).

Enlazado a la página del colegio se ha creado un espacio web en el alumnado repasa contenidos, la profesora ofrece contenidos de ampliación, refuerzo, remite a páginas web de interesante lectura, recomienda lecturas, películas, publica comentarios de los alumnos sobre libros que han leído en un espacio llamado “club de la lectura”, hay enlace a un blog redactado por adolescentes americanos (teentakeover), para lectura diaria, se dan noticias de autores, efemérides relacionadas con la literatura, se hacen resúmenes de actividades en relación con la lectura realizadas en el colegio, se aporta información sobre actividades que se realizan en la ciudad, etc.

 

ÓPERA

Estudio en clase de literatura de una serie de óperas, cuyo argumento se explica al alumnado y se proyectan vídeos o se hacen audiciones de las arias mas famosas de cada una de las óperas que se estudian, habiendo procedido antes al estudio filológico del pasaje de la audición, que se entrega en italiano y se traduce al castellano haciendo énfasis en el latín, vínculo que une al castellano y al italiano, así como a otras lenguas romances y mediante el estudio de estas relaciones léxicas, análisis de familias léxicas de palabras castellanas.

Siempre que sea posible, se programan actividades como la visita de un cantante de ópera para hablar al alumnado o la asistencia a la ópera en el teatro Villamarta.

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2013/03/que-nadie-duerma.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2012/03/don-ismael-jordi-vuelve-al-colegio.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2012/01/rigoletto.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2011/10/pavarotti-y-kraus-en-4-b.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2010/01/la-compania-de-maria-en-la-opera.html

 

CONCURSO PASO DEL ROSCO

Concurso preparado por los alumnos de Latín de 4º ESO en que participan dos profesores que compiten por completar “el rosco” al estilo del programa “Pasapalabra”. El concurso fomenta el interés por el lenguaje en el alumnado, así como el conocimiento de las raíces clásicas.

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2011/12/concurso-paso-del-rosco.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2014/12/concurso-paso-del-rosco-2014-15.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2013/12/tercera-edicion-del-concurso-paso-del.html

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/2013/06/yo-paso.html

 

ANTOLOGÍA LITERARIA

Cada año el alumnado aporta dibujos con los que interpreta los textos que hemos leído y analizado en clase. Los dibujos ilustran la Antología literaria del curso próximo. Esta actividad fomenta la atención y comprensión lectora y la creatividad y habilidad artística, además de cotribuir a la animación de la lectura.

http://lenguayliteratura4eso.blogspot.com.es/search/label/Dibujamos%20literatura