Desarrollo sostenible

Todos los alumnos del 3º curso de Ed. Infantil participaron en el curso anterior de una bonita experiencia sobre el desarrollo sostenible de nuestro planeta mostrando una gran motivación e interés en todas y cada una de las actividades y fases de las que ha constado la actividad. Es maravilloso ver como desde estas edades disfrutan cuidando todo lo que les rodea realizando todo tipo de aportaciones y colaborando en cuantas actividades están dentro de sus “PEQUEÑAS pero a la vez INMENSAS MANOS” para proteger nuestro mundo.

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Resumen curso 2014 – 2015



CURSO DE FORMACIÓN EN LA CEE

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D. Juan Antonio Vital, seminarista y miembro del Dto. de Pastoral del Colegio ha asistido al Curso de Formación para profesores de Religión y moral Católica: ” El Currículo de Religión: El contenido y su aplicación en el aula”, organizado por la Conferencia Episcopal Española y celebrado en Madrid del 1 al 4 de julio. Las jornada se ha celebrado en la Fundacion Pablo VI. La conferencia de clausura de las jornadas estuvo a cargo del P. D. José Miguel Garcia Pérez, secretario de la comisión de enseñanza y catequesis de la CEE.

Clausura 125 aniverario 1º y 2º de primaria

Para clausurar el 125 aniversario de nuestro colegio, los alumnos de 1º y 2º de primaria hemos compartido unos momentos de oración y de recuerdos en el patio árabe alrededor de la bonita imagen de Santa Juana creada por los alumnos de 4º de ESO. Después lo hemos celebrado con un bizcocho y un rato de juegos todos juntos en el patio. Ha sido un día muy especial dentro de este año tan memorable.





VISITA A SANTUARIO VIRGEN DE LA OLIVA Y BAELO CLAUDIA

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El pasado día 19 de Junio, los alumnos de 1º de ESO visitaron el santuario de la Virgen de la Oliva en Vejer y la ciudad romana de Baelo Claudia.

Los objetivos de la actividad fueron:

  • Conocer y valorar los restos arqueológicos de nuestra Comunidad Autónoma.
  • Conocer y valorar la herencia del mundo clásico en Andalucía.
  • Aprender a convivir creciendo como personas cultivando en el espíritu Lestonac.

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II PREMIO “COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA” DE COLABORACIÓN CON LA EDUCACIÓN A LA FUNDACIÓN JAIME GONZÁLEZ GORDÓN

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La FUNDACIÓN JAIME GONZÁLEZ-GORDON, se crea en 2008 dentro de la categoría de Fundaciones Medioambientales.

Entre los Fines que persigue esta Fundación están el conocimiento, la protección y el disfrute por el hombre y para el hombre de la flora y fauna silvestre española, el fomento de estudios e investigaciones sobre temas y actividades de conservación de la naturaleza y su difusión, así como acercar al hombre a Dios.

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III EDICIÓN DEL ZOOLÓGICO ESCOLAR Y RUTA GUIADA POR EL JARDÍN DEL COLEGIO

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El pasado jueves 18, se celebró la tercera edición del zoológico escolar y la ruta guiada por el jardín del colegio. Como todos los años, con esta actividad se hace consciente al alumnado de la gran variedad de fauna y flora que tenemos a nuestro alrededor y que en muchas ocasiones pasa casi desapercibida, así como estudiar de forma práctica algunos de los aspectos tratados en clase.
Se trata de una actividad muy enriquecedora ya que, se trabajan, de manera lúdica, valores como el del respeto al medioambiente y competencias como la lingüística, ya que los alumnos tienen que explicar a otras clases los contenidos aprendidos y tienen que adaptarse al nivel de sus visitantes puesto que éstos pertenecen a cursos inferiores. Por otro lado, nuestros pequeños, disfrutan observando los organismos vivos que se les presentan, mientras aprenden los contenidos.

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Fin de curso francés 1º ESO

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La conciencia de grupo requiere, a veces, una plataforma adecuada. No cabe duda de que exhibir con orgullo al resto de la comunidad educativa los logros conseguidos, va a proporcionar una buena imagen del ambiente de aprendizaje dentro del aula que, a su vez, puede servir de paradigma para el resto del centro. Hay que felicitar a los alumnos de 1º ESO de Francés que trabajan y se sienten satisfechos por ello

Fin de curso francés 2º ESO

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Durante el curso 2014-2015 los alumnos de 2º de ESO de Francés han realizado un gran esfuerzo en el aprendizaje de los contenidos básicos en esta materia. Los trabajos tanto individual como en grupo han servido, como colofón y cierre, para poner de manifiesto desde un punto de vista práctico, lo aprendido en su dimensión teórica; al mismo tiempo, dichos trabajos son un estímulo para los alumnos que pueden percibir sus propios avances tanto en su visión particular como colectiva.

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